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Exposition pour tous : Electricité : qu'y-a-t'il derrière la prise?

Les apprentissages scientifiques sont régulièrement repérés comme laissés-pour-compte des apprentissages dans le 1er degré en zone d’éducation prioritaire au regard des priorités portées sur l’acquisition de la langue et l’apprentissage des mathématiques. Les élèves issus de ces zones peinent donc dans le secondaire, dès le collège, à réussir dans les enseignements scientifiques. Or, la France déplore un manque de vocations dans l’enseignement supérieur dans ces domaines, et un manque de diversification sociale dans le recrutement des étudiants.
Par conséquent, le partenariat droit commun – outils de la Politique de la Ville permettant de répondre à ce type de problématiques, la circonscription de Viry Châtillon et la MIPOP se sont concertées durant le premier semestre 2011 pour construire un projet désormais appelé « les clascientifiques ».
Le projet est décliné sur trois ans, durée des projets d’école. Chaque année, le travail portera sur une thématique différente. Cette année, le thème retenu est Physique/Electricité. Plus de 1 200 élèves sont d’ores et déjà inscrits pour l’exposition, de la maternelle à la classe de 5ème. Plus de trente classes sont inscrites pour poursuivre les expériences à l’école. 10 jours d’ouverture au public permettront d’accueillir les habitants du territoire en accès libre et sur des groupes constitués avec les acteurs locaux.


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Actualité+
La fête de l'Art à la Grande Borne, un hommage aux artistes de tous âges.
La ville de Grigny est en pleine mutation. Le quartier de la Grande Borne, pensé et construit par Emile Aillaud dans les années 70, fait l’objet depuis 2007 d’une rénovation urbaine, destinée à la fois à préserver ce quartier et à améliorer les conditions de vie des habitants.
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Projet de Réussite Educative (PRE)
Découvrez en cette fin 2011 la parole de l’équipe du Projet partenarial de Réussite Educative sur les actions menées depuis juin qui fait écho à la parole des partenaires qui témoignent des bénéfices pour les jeunes et leurs parents d’un tel dispositif sur le territoire.
Paroles de Référents de Parcours du Projet de Réussite Educative
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Paroles de partenaires de Parcours du Projet de Réussite Educative
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Affiche Projet de Réussite Educative Grigny




Affiche Projet de Réussite Educative Viry


Apprentissage du français et insertion professionnelle : mise en place de permanences et développement d’une offre spécifique
Un diagnostic linguistique territorial réalisé en 2010 par le GIP et ses partenaires, avait mis en avant les forts besoins d’apprentissage de la langue française des habitants pour accéder ou se maintenir dans l’emploi.
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Atelier Santé Ville (ASV), vers un renforcement de la participation des habitants
Le plan local de santé mis en oeuvre par l’Atelier Santé Ville et ses partenaires émane d’un diagnostic réalisé en 2008 sur la base d’une large consultation des professionnels des secteurs sanitaire et social.
Un diagnostic linguistique territorial réalisé en 2010 par le GIP et ses partenaires, avait mis en avant les forts besoins d’apprentissage de la langue française des habitants pour accéder ou se maintenir dans l’emploi.

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Lutte contre le décrochage scolaire
L’état des lieux réalisé par le GIP sur le décrochage scolaire sur le territoire a récemment rappelé l’importance de la question de l’éducation à l’orientation comme outil de prévention du décrochage. A ce titre, la MIPOP poursuit son engagement auprès du droit commun de l’Education Nationale pour renforcer son intervention. Trois outils de découverte des secteurs professionnels y contribuent dès la rentrée 2011 : les Infos Métiers, le WIKI IO et le projet de stages Responsabilité Sociale Environnementale (RSE).
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L’Europe, et le Territoire de Grigny et Viry-Chatillon en 2011
4 axes prioritaires pour le FEDER en Ile-de-France (151 M€) :
Axe 1: Projets intégrés pour les zones urbaines en difficultés
Axe 2: Favoriser l’innovation et la compétitivité du tissu économique francilien
Axe 3: Agir pour l’environnement et le développement durable de la Région
Axe 4: Programme interrégional Plan-Seine pour la prévention des risques inondation et une meilleure gestion des usages et des ressources naturelles du fleuve.
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Grigny 2, la fin d’une période, le début d’une autre
La fin de l’année 2011 peut être vue comme la fin d’une période et le début d’une autre. En effet, le 29 juin dernier a été l’occasion de présenter les travaux qui ont été tous terminés et réalisés dans le cadre du plan de sauvegarde (venant à échéance au 31décembre) et dans le cadre du plan de relance.
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Flash info Grande Borne
La rédaction de la prorogation à la Convention financière à l’ANRU de 2007 est en cours. Présenté fin 2011, la réponse est attendue début 2012.

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Du nouveau aux Coteaux de l'Orge
Vous aurez sans doute peine à croire à la métamorphose du bâtiment hier appelé « La Maison de l’Education » et aujourd’hui rebaptisé « Maison rouge ». Le changement est spectaculaire !

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GIP
Nicolas Terrasse remplace Maité Barrès en tant que coordonnateur du Projet de Réussite Educative de Grigny et Viry Chatillon.

Elsa Duval remplace Pauline Voilin en tant que Chargée de mission MIPOP.

Un Conseil d’Administration aura lieu le 11 janvier 2012 en Préfecture.
Nouveau
Plaquette Projet de Réussite Educative Lettre d'info N°2 Grigny 2 Roll Up N°2 Grigny 2 Rapport d'activités
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Regard sur mon quartier
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en addictologie
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