|
|
 |
|
Vous êtes ici :
Cohésion sociale > Education > Actualité
|
 |
Coordination linguistique : Apprentissage du français et insertion professionnelle, mise en place de permanences et développement d'une offre spécifique
Un diagnostic linguistique territorial réalisé en 2010 par le GIP et ses partenaires, avait mis en avant les forts besoins d’apprentissage de la langue française des habitants pour accéder ou se maintenir dans l’emploi.
Aussi, afin de favoriser l’autonomie professionnelle des demandeurs d’emploi par le développement des compétences en langue française, la Direction de l’Emploi de la Communauté d’agglomération Les Lacs de l’Essonne et la coordination linguistique collaborent à la mise en place de solutions adaptées aux besoins des personnes.
Les Permanences d’évaluation et d’orientation linguistique
Une première étape consiste à mettre en place au sein des services emploi de la CALE des permanences permettant d’une part d’évaluer les besoins des personnes pour une bonne orientation, d’autre part d’identifier l’offre manquante sur le territoire à développer.
Ces permanences s’adressent aux demandeurs d’emploi du territoire qui ont besoin d’améliorer leurs compétences en français afin de trouver un emploi ou d’intégrer une formation qualifiante. Les demandeurs d’emploi sont orientés vers la permanence d’évaluation linguistique par leur conseiller emploi. L’entretien d’évaluation permet d’évaluer les compétences en français oral et écrit en lien avec le projet professionnel de la personne.
A l’issue de l’évaluation une orientation est proposée en fonction des besoins et des contraintes de la personne.
Les évaluations effectuées lors des permanences font apparaître que la majorité des demandeurs sont des femmes de 25 à 50 ans ayant pour la plupart déjà suivi une formation linguistique, parfois plusieurs, et avec quelques expériences professionnelles en France. Ces personnes ont majoritairement un faible niveau de compétences à l’écrit mais s’expriment correctement à l’oral.
L’offre linguistique à visée professionnelle développée
Dans une deuxième étape, afin de répondre à ces besoins, il est programmé la mise en place d’Ateliers de Recherche d’Emploi et d’Apprentissage Linguistique-AREL. Les ateliers sont proposés aux habitants du territoire qui rencontrent des difficultés dans leurs recherches d’emploi en raison d’un manque de maitrise de la langue française et d’une méconnaissance du marché de l’emploi. Les ateliers visent à :
- favoriser l’autonomie dans les démarches liées à la recherche d’emploi et les déplacements
- découvrir le marché de l’emploi et explorer les possibilités de travail
- acquérir une meilleure maitrise de la langue française pour la vie professionnelle
Notre participation au Forum de la Réussite Citoyenne de la CALE les 13 et 14 octobre dernier, a permis de présenter et d’expliquer ces actions aux demandeurs d’emploi du territoire comme aux partenaires.
Fadma Attabou, Conseillère Emploi CALE
Ethel Williot, Coordinatrice linguistique (GIP) et Mina Fayed, coordinatrice CSF
Renseignements :
GIP de Grigny et Viry-Chatillon
Ethel WILLIOT : 01.69.02.45.28
Formation des intervenants en ateliers sociolinguistiques et mutualisation des ressources pédagogiques
A l’occasion de la 2ème semaine Santé Bien-être de Grigny, un atelier d’échange de pratiques sur le thème «Santé et apprentissage de la langue » a été proposé aux animateurs des ateliers de français du territoire. Le groupe a été accueilli, pour la seconde fois, à la médiathèque Victor Hugo, située au Centre de la Vie Sociale à la Grande Borne.
Au-delà de l’échange de pratiques, cette rencontre a été l’occasion de découvrir des ressources pédagogiques disponibles pour tous en matière d’apprentissage de la langue à la médiathèque et à la bibliothèque de Grigny.
Intervenants en atelier d’échange de pratiques le vendredi 21 octobre 2011
Renseignements :
Samira BENYAHIA, responsable Pôle Langues et Littératures, service de Lecture Publique de Grigny. Tél 01.69.45.42.42
|
 |
|
|
 |
|
